Intégration

L’intégration de l’approche ELLAC aux pratiques d’enseignement peut se faire de différentes façons. Il est possible d’expérimenter certains éléments de l’approche comme l’enseignement explicite de postures ou de stratégies de lecture, les cercles de lecture, le journal de lecture ou les textes d’invention, ou encore de concevoir l’ensemble d’un cours en fonction des principes de planification, d’évaluation et d’enseignement qui structurent l'alignement pédagogique en fonction de la lecture.

Dans tous les cas, l’intégration de l’approche implique de faire des choix pour tenir compte de ses préférences, de ses des objectifs et du contexte d’enseignement (cours, profil des élèves, balises départementales, etc.)