La réflexivité au cœur de la lecture littéraire

(29 min. 43 sec.)
Comment intégrer des activités de nature réflexive dans les cours de littérature? Quel est le lien avec la lecture? Quels sont les bénéfices encourus? En quoi est-ce transférable dans le travail de l’enseignant? Un témoignage de Marie-Ève Pelland enseignante au cégep André-Laurendeau.

L’équipe ELLAC

Vous désirez en savoir plus sur les personnes qui ont collaboré à la conception de l’approche et
des ressources d’autoformation présentées dans le site d’autoformation ELLAC ?