Le site d'autoformation à l'approche pédagogique ELLAC est le résulat de la collaboration entre les membres de l'équipe de recherche, un trio de collaborateurs à la conception multimédia et une communauté de personnes enseignantes.
Le projet intitulé Une recherche collaborative pour renouveler l’enseignement de la littérature au collégial dans une optique de cohérence disciplinaire : l’intérêt d’une approche par compétence de la lecture dont découle l’approche pédagogique ELLAC a été mené par une équipe de cinq personnes : une chercheuse principale, deux cochercheuses, une étudiante-cocheurcheuse et une adjointe administrative.
Catherine Bélec enseigne la littérature au Cégep Gérald-Godin depuis 2006. Elle coordonne en tant…
Roxane Doré enseigne la littérature au collégial depuis 1997. À titre de conseillère pédagogique…
Hélène Chabot est titulaire d’un baccalauréat en enseignement ainsi que d’une maitrise en…
Laurence Roy a complété son cheminement scolaire en Sciences de la santé au Cégep de Drummondville…
Julie René est titulaire d’un DEC en Techniques de bureautique et d’un certificat universitaire en gestion des…
Vous désirez contacter les chercheuses pour leur poser des questions ou pour demander une formation? Utilisez le formulaire ci-bas.
Pierre Poirier partage son temps professionnel entre l’enseignement du graphisme au Cégep de Sherbrooke et le design graphique. Il croit que les expériences et les interactions que l’ont fait entre celles-ci sont ce qui inspire les gens à passer à l’action. Il a contribué à ce projet en guidant l’équipe de recherche dans les choix à faire au regard de la dimension visuelle et de l’expérience-usager du site en plus d’en assurer la réalisation de A à Z.
L’Élan est un centre d’innovation et de création visant à soutenir les membres de la communauté du Cégep Gérald-Godin dans la réalisation de projets multimédias. Les personnes enseignantes et étudiantes qui oeuvrent au sein de l’Élan ont contribué à ce projet en offrant leur soutien à la réalisation et en faisant le montage de la série de balados ELLAC.
Sébastien Hamel oeuvre dans le domaine de l’éducation depuis 1999. Dans le cadre de ses fonctions actuelles, il accompagne et forme les personnes enseignantes à l’intégration pédagogique des TIC en classe. Passionné de technologie en général et tout particulièrement de ce qui touche le son et les technologies sonores, il a contribué à ce projet en faisant l’édition et le traitement sonore des capsules vidéo.
L’approche ELLAC s’est précisée au fil des expérimentations et des activités d’inititations, d’approfondissement et de codéveloppement réunissant les chercheuses et les personnes participantes au processus de validation de l’approche. Plusieurs d’entre elles ont accepté de contribuer au contenu du site web, notamment par le partage de récits de pratique ou de matériel didactique.
Catherine Arvisais-Castonguay, enseignante au Cégep André-Laurendeau.
Astrid Babkine-Ringuette, monitrice au centre d’aide en français du Collège Ahuntsic.
Catherine Bouchard, enseignante au Collège Ahuntsic.
Annie Bourgoin, enseignante au Cégep de Rivière-du-Loup.
Andrée-Anne Clermont, enseignante au Collège Ahuntsic.
Maryse Dallaire, enseignante au Cégep André-Laurendeau.
Geneviève Dufour, enseignante au Cégep de Drummondville.
Katherine Girard, enseignante au Cégep de Drummondville.
Catherine Ladouceur, enseignante au Cégep de Sherbrooke.
Sylvain Pelletier, enseignant au Cégep Gérald-Godin.
Marie-Ève Pelland, enseignante au Cégep André-Laurendeau.
Vous êtes intéressé par l’approche et souhaitez échanger vos questionnements, idées ou réflexions avec des pairs? Vous voulez entrer en contact avec une communauté de personnes ayant déjà expérimenté l’approche? Faites une demande pour rejoindre le groupe Facebook ELLAC.
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